Música de siempre, ferramientes de güei
EMTI Fervienza —Escuela de Música Tradicional e Innovación— naz en 2026
como una apuesta pola enseñanza estructurada de música tradicional: una
escuela pensada dende'l primer día pa ser 100% online, ensin
llendes xeográfiques, y col compromisu de xunir la tradición musical
asturiana coles ferramientes dixitales que güei faen posible aprender
un instrumentu ensin tener qu'atopar un profesor a menos d'una hora
de casa.
El nome de la escuela xunta a posta dos idees que paecen contrapuestes
y nun lo son: tradición y innovación. La gaita asturiana y el
tin whistle son instrumentos con sieglos de historia y de tresmisión
oral, pero'l camín pa deprendelos güei nun tien por qué copiar el
formatu del sieglo pasáu. Esti ye'l fíu conductor de tol proyeutu.
Dos instrumentos, un mesmu enfoque
EMTI Fervienza enseña dos instrumentos de vientu con papeles distintos
dientro de la música tradicional: la gaita asturiana, símbolu
sonoru d'Asturies y instrumentu central de la tradición qu'investiga
Tever, y el tin whistle, una flauta cenciella y accesible que
funciona tamién como puerta d'entrada pa quien quier acercase a la
música tradicional ensin partir d'un instrumentu tan esixente
téunicamente como la gaita dende'l primer día.
Nun hai exame d'accesu pa entamar: en cuenta d'ello, la matrícula
empieza con una consulta previa onde se valora'l puntu de partida
de cada alumnu o alumna, seya quien entama de cero o quien yá tien
base musical. Esta consulta permite axustar les clases al nivel real
de cada persona, en cuenta d'aplicar un itinerariu ríxidu igual pa
toos.
Clase Individual y Clase Grupal: mesmu accesu, distinta compañía
La oferta de clases articúlase en dos formatos síncronos, dambos
d'una hora selmanal:
La Clase Individual ufre atención dedicada, con un ritmu de
progresión personalizáu a la midida de la persona alumna. La Clase
Grupal caltién la mesma frecuencia selmanal, pero engade la
dimensión colectiva d'aprender xunto a otros alumnos —daqué
particularmente afín a instrumentos tradicionalmente tocaos en
conxuntu, como la gaita nuna banda.
Nos dos casos, el horariu concértase direutamente ente l'alumnu o
alumna y el profesor nel propiu procesu de matriculación, ensin un
calendariu fixu publicáu d'antemano —una decisión que prioriza
l'axuste real a la disponibilidá de cada persona enriba d'una
estructura ríxida de horarios.
Un elementu común a los dos formatos, y coherente col compromisu
"teunolóxicu" de la escuela: cada clase queda grabada y accesible
24 hores al día, los 7 díes de la selmana, na plataforma propia
d'EMTI Fervienza. Esto permite qu'una persona alumna repase la so
propia clase cuantes veces necesite, ensin depender namás de la
memoria del momentu en direutu —una ventaya que nun esistía nel
formatu tradicional de clase presencial.
Talleres y masterclass: profundizar en puntos concretos
Más allá de les clases regulares, EMTI Fervienza ufre talleres y
masterclass puntuales, sesiones úniques pensaes pa profundizar nun
aspeutu concretu —téunica, repertoriu, o un tema específicu del
instrumentu— ensin necesidá de comprometese a un cursu completu.
Quien s'apunta a un taller tien accesu al material específicu d'esa
sesión y a la plataforma pa esi taller en concretu, siguiendo la
mesma llóxica d'accesu ampliáu que carauteriza a la escuela.
Investigación propia: el casu de Xibla
Un rasgu que separa a EMTI Fervienza d'una escuela de música
convencional ye la so llinia d'investigación propia sobre cómo la
teunoloxía pue ayudar a la tresmisión de la música tradicional
asturiana. Nun ye namás un discursu de márketing: el meyor exemplu
ye'l Xibla, una flauta d'aprendizaxe de gaita asturiana diseñada
y fabricada por Tever Díaz García, fundador de la escuela, pensada
específicamente pa facilitar los primeros pasos con un instrumentu
que, na so forma completa, esixe una coordinación téunica esixente
dende'l primer día.
El Xibla ye un exemplu concretu de cómo la investigación pedagóxica
d'EMTI Fervienza nun se queda en teoría, sinón que se traduz en
ferramientes físiques reales diseñaes pa resolver un problema
real d'aprendizaxe. La mesma lóxica repítese col Whistle, un tin
whistle d'iniciación tamién de fabricación propia, pensáu como puerta
d'entrada pa quien entama col instrumentu.
La tienda: instrumentos y material, con accesu a la plataforma
EMTI Fervienza mantién una tienda online que nun se llenda a
vender productos sueltos: cada compra vien acompañada d'accesu a la
plataforma propia de la escuela. El Xibla y el Whistle
inclúin accesu a un cursu zarráu de prueba de la plataforma, pensáu
pa que quien mercar l'instrumentu pueda dar los primeros pasos
guiaos, ensin depender namás d'un manual en papel. Los Llibros
—material d'aprendizaxe complementariu— inclúin, del mesmu mou,
accesu al material online correspondiente al llibru.
Esta integración ente productu físicu y accesu dixital ye otra cara
de la mesma idea que da nome a la escuela: la tradición (l'instrumentu
físicu, fechu a mano) y la innovación (la plataforma dixital que
acompaña esi instrumentu) nun son dos coses distintes, son la mesma
propuesta pedagóxica vista dende dos ángulos.
Calendariu: cursu escolar y branu
EMTI Fervienza sigue un calendariu de cursu escolar, de setiembre
a xunu, coincidiendo col ritmu habitual d'otres actividaes formatives.
El branu (xunetu-agostu) ye una pausa de clases en direutu, cola
posibilidá opcional de caltener l'accesu a la plataforma propia
esos meses pa quien quiera siguir practicando pela so cuenta ensin
clases en vivo.
Un proyeutu más de la casa Xiringase
EMTI Fervienza xúnese a asturianu.org, tever.es y La Vieya Asturies
como'l cuartu proyeutu real del catálogu editorial de Xiringase. Coles
mesmes, caltién una llinia de continuidá clara col enfoque musical de
tever.es: si ellí la investigación y la interpretación tán en primer
planu, EMTI Fervienza ye onde esi conocimientu se convierte en
enseñanza estructurada, con clases regulares, materiales propios y
una plataforma diseñada específicamente pa sofitar l'aprendizaxe a
distancia d'instrumentos tradicionales.
Por qué esti reportaxe
Esta páxina esiste polo mesmu motivu que los otros trés reportaxes
del catálogu: Xiringase entiende que dar visibilidá a los proyeutos de
la casa ye parte del so trabayu editorial, non un añadíu. EMTI
Fervienza amplía'l catálogu con un enfoque nuevu —la enseñanza
estructurada d'instrumentos tradicionales, sofitada en teunoloxía
propia— que completa'l cuadru xunto a la pedagoxía llingüística
(asturianu.org), la interpretación ya investigación musical (tever.es)
y la sátira cultural (La Vieya Asturies).
